Experiencia CAS

Experiencia CAS: CAS en casa: Área: Actividad y Servicio

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La experiencia CAS esta vez está enfocada en el desarrollo de la actividad y el servicio.

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Acerca de la experiencia realizada:

El objetivo de esta experiencia es el servicio y la actividad es ayudando a colaborar en casa pintando las paredes de la casa.

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Objetivos de aprendizaje:

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS.

Preparación-acción:

En esta experiencia tuvo como propósito ayudar a realizar actividades de servicio como pintar las paredes de la casa, en especial las paredes que estaba desgastadas de color o tenían daños.

En el inicio de esta experiencia fue una iniciativa a ayudar a mi familia pintando las paredes, toca tener en cuenta que el nivel friático, condiciones de humedad, entre otros factores externos e internos del ambiente afectan el color de las paredes desgastándolas como la pérdida de pintura y generación de bacterias o moho. Cabe resaltar que no se tuvieron ningún riesgo o peligro en el desarrollo de esta experiencia, solo precaución con la pintura.

Resultados de aprendizaje:

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS.

Reflexión:

Esta experiencia me produjo un sentimiento de entusiasmo y satisfacción al ver lo que hice y al saber que el servicio es un principio que se debería aplicar con todo lo que hacemos y el esfuerzo en sí al ayudar por medio de este tipo de experiencias, en especial en ayudar a la familia y a los que nos rodean.

Experiencia CAS

 Experiencia CAS: CAS en casa: Área: Actividad y Servicio

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La experiencia CAS esta vez está enfocada en el desarrollo de la actividad y el servicio.

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Acerca de la experiencia realizada:

El objetivo de esta experiencia es el servicio y la actividad es ayudando a colaborar en casa limpiando los baños de la casa, también no solo los baños si no otras actividades o quehaceres.

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Objetivos de aprendizaje:

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS.

Preparación-acción:

En esta experiencia tuvo como propósito ayudar a realizar actividades de servicio como quehaceres o limpieza de la casa como la limpieza de baños para ayudar a mi familia.

En el inicio de esta experiencia fue una iniciativa a ayudar a mi familia, la experiencia fue desarrollada a lo largo de ambos años, en especial en cuarentena. Cabe resaltar que no se tuvieron ningún riesgo o peligro en el desarrollo de esta experiencia.

Resultados de aprendizaje:

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS.

Reflexión:

Esta experiencia me produjo un sentimiento de entusiasmo y satisfacción al ver lo que hice y al saber que el servicio es un principio que se debería aplicar con todo lo que hacemos y el esfuerzo en sí al ayudar por medio de este tipo de experiencias, en especial en ayudar a la familia y a los que nos rodean.

Experiencias CAS

Experiencia CAS: CAS en casa: Área: Actividad y Servicio

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La experiencia CAS esta vez está enfocada en el desarrollo de la actividad y el servicio.

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Acerca de la experiencia realizada:

El objetivo de esta experiencia es el servicio y la actividad es ayudando a la protección y seguridad del lote donde se ubica nuestra casa debido a que los riesgos de inseguridad por parte de terceros. 

    

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Objetivos de aprendizaje:

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia CAS.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS.

Preparación-acción:

En esta experiencia tuvo como propósito ayudar a los demás, en especial en el sector donde vivo el cuál es semi rural junto a otra casa, por lo cual, las casas se localizan en un sector no protegido por proveedores de administración privada, recursos de seguridad como vigilancia privada que haga recorridos y vigilancia (redundancia) en donde se localizan las viviendas, por lo cual la inseguridad es de un riesgo alto y por lo cual me pareció una buena idea ayudar con la separación y establecimiento de poli sombras, alambres, materiales reutilizados como tejas de zinc, entre otros recursos en partes donde pueda haber un acceso informal al lote por parte de terceros por lo cual usar estos recursos podrían ser de ayuda para la protección del lote.

En el inicio de esta experiencia fue previa una planeación como el tipo de materiales que se iban a utilizar, las medidas de las poli sombras por área, la madera para el posicionamiento de la poli sombra y los alambres para la firmeza de la poli sombra para evitar el daño por factores externos como viento, humedad o degradación del material y para la protección al lote con alambres de púas. El desarrollo no fue tan fácil debido a que el otro lado del lote se encontraba en condiciones complejas de acceso y de ejecución como el tamaño del pasto, plantas invasoras como trepadoras, animales como culebras, insectos, entre otros por el estado de abandono en el que se encontraba, por lo cual fue necesario una previa restauración y despeje de la zona que divide a causa de estos factores ya mencionados, cabe resaltar que el lote que está al lado está abandonado y no hubo ninguna complicación legal al iniciar la experiencia en el inmueble.

Resultados de aprendizaje:

2. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia CAS.

4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS.

Reflexión:

Esta experiencia me produjo un sentimiento de entusiasmo y satisfacción al ver lo que hice y al saber que el servicio es un principio que se debería aplicar con todo lo que hacemos y el esfuerzo en sí al ayudar por medio de este tipo de experiencias.